
LOS PADRES Y LA INTEGRACION DEL APARTO PSIQUICO.
POR: PSIC. MANUEL TELLO.
Cuando un ser humano nace por lo general, hay una familia, una madre que lo cobija, cuida y alimenta, consolidando la diada o simbiosis psicologica, la cual marcara la pauta y condiciones del desarrollo tanto fisico como cognitivo y psicologico (Cameron, 1999). La madre sera durante las primeras semanas su "yo temporal"; la buena disposicion de la madre ante estas exigencias, le brindaran al niño seguridad y comfort, caso contrario si la madre escatima las necesidades del bebe, le privara de la confianza basica.
El recien nacido al sexto mes, se percata que el y su madre son dos cosas separadas, que el ya no esta mas dentro del seguro y calido vientre de la madre, empezando asi la conciencia de su cuerpo, de sus sentidos y de las exigencias del medio, es decir se empieza a formar su " yo"; sobre el "yo temporal" que la madre le construyo, y que el recien nacido toma de ella por medio de la identificacion y la introyeccion. Resulta importante señalar que para que el "yo "se consolide es necesario de un buen intercambio emocional por parte de la madre hacia el niño.
Assoun, (2002) afirma el "yo" es una proyeccion de la superficie y aquello que representa, la superficie del aparato mental. Aproximadamente apartir del año y medio se da una crucial tarea para los padres, la enzeñanza del control de esfinteres, la educacion es individual y debe iniciarse cuando el niño sea capaz de sentarse solo con seguridad y tenga por lo menos un comprensible lenguaje de signos y una actitud emocional positiva. Los padres deberan elogiar, premiar las esfinteres del niño, ya que es un acto de sumo amor lo que el infante hace, para el carece de sentido lo que sus padres le piden, se sentira ganador, victorioso cuando lo logra; desvalorado, defectuoso cuando no lo consigue y si a esto le sumamos gritos y regaños, sin duda la futura salud mental estara en riesgo.
El niño preescolar(de tres a cinco años aproximadamente) pasa por un momento crucial para el desarrollo de su personalidad: "el complejo de edipo", que consiste en un "enamoramiento" (no patologico) por el progenitor opuesto y un rechazo (no patologico) por el progenitor del mismo sexo; que dara la consolidacion de la tercera instancia del aparato psiquico: " el super yo". A esta edad es necesario la formacion de un verdadero codigo de normas eticas, es uno de los prerrequisitos indispensables para la adaptacion social.
En esta etapa se pone de manifiesto la importante tarea del Padre, ya que el sera el encargado de terminar el "complejo de edipo" y romper la diada psicologica, por lo que se logra el "supe Yo", llevando al niño a un buen ajuste en el mundo social. La elaboracion inconciente seria esta: " papa ya no necesita estar enojado conmigo esto que esta pasando ahora lo puedo arreglar solo", en ese momento el "super yo" toma el lugar de la funcion paterna y desde entonces se construye en una especie de juez que observa, guia, censura y amenaza al yo, de la misma manera en que antes lo hacian los padres. Por lo general alrededor de los 5 años queda instauradas las tres instancias del aparato psiquico, el "ello", presente en el niños desde que nace, y se rige por el principio del placer, el "yo" el mediador entre la realidad interna y la externa, y el "super yo" quien censura o permite.